Традиционные формы методической работы, в которых все еще главное место отводится докладам, прямой передаче знаний, утратили значение из-за низкой эффективности и недостаточной обратной связи. А это означает, что приоритет в работе педагоического работника отдается диалогическим методам общения, совместным поискам истины, разнообразной творческой д .
..
Читать : https://www.Bobruin.by/234869
Свежие комментарии